Da wir im Unterricht während einer Gänse-Werkstatt viel über die Aufzucht, das Verhalten, Fressgewohnheiten, Flugrouten und die Brutgebiete von Gänsen gelernt hatten, wollten wir diese Vögel auch gerne „live“ erleben. Deshalb luden wir „Gänse-Martin“ und Familie Zeiser zu uns in die Schule ein. Wegen der Einstallungspflicht konnte uns die Gans „Adele“ nicht besuchen, dafür hatten wir mit Huhn „Bertha“ und ihren jungen Küken absolut gleichwertigen Ersatz.

Es war sehr spannend, Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Hühnern und Gänsen zu erfahren. Gössel (Gänsekinder) und Küken (Hühnerkinder) nehmen z. B. schon etwa zwei Tage vor dem Schlüpfen aus dem Ei mit bestimmten Lauten Kontakt zu ihren Eltern auf. Direkt nach dem Schlüpfen entscheidet sich bei beiden, wen sie als ihre Eltern anerkennen: für die Jungen sind ihre Eltern, wen sie in diesem Moment sehen - egal ob Gans oder Mensch. Ein frisch geschlüpftes Küken oder Gössel kann also auf einen Menschen geprägt werden.

Zwei Stunden lang durften wir „Gänse-Martin“, Frau Zeiser und Nicole Zeiser mit unseren Fragen löchern. Wir lernten auch, dass Gänse niemals Gänseblümchen fressen! Dass Küken aber sich mit Feuereifer auf frisch gekochte Spaghetti stürzen! Wahrscheinlich denken sie, das seien leckere Regenwürmer. Am schönsten für uns war, dass Huhn Bertha und ihre Küken dabei waren. Zunächst nahm die Hühnermutter alle ihre Jungen unter ihre Fittiche, so dass es eine ganze Weile dauerte, bis wir die ersten Küken überhaupt sahen. Nachdem die Hühnermutter aber alle Schüler und das Klassenzimmer inspiziert und für vertrauenswürdig befunden hatte, lockte sie ihre Jungen mit einem ganz besonderen Ruf aus dem Käfig und in kürzester Zeit trauten sich die Küken auf unsere Hände. Es war für alle schon ein ganz besonderes Erlebnis, so ein kleines Küken in der Hand zu halten.
So könnte Unterricht immer sein!                                                         Klasse 4a